Autopercepción de las competencias socio emocionales en jóvenes universitarios de la ciudad de Rosario y su relación con el estrés durante la primer búsqueda laboral

Abstract

El presente trabajo desarrolla la problemática que atraviesan los jóvenes universitarios al finalizar su carrera universitaria en la República Argentina, las vicisitudes tanto sociales como económicas que el medio plantea durante esta etapa y la relación aparente entre la autopercepción de las competencias socioemocionales de los sujetos estudiados con los niveles de estrés de los mismos. Esto se estudió mediante la implementación de un cuestionario de administración autónoma, a una muestra de 50 jóvenes universitarios afrontando su primer búsqueda laboral. Este cuestionario indagó tanto sobre la autopercepción de las capacidades socioemocionales de los sujetos como su nivel de estrés percibido. Los resultados demostraron que en aquellos casos en los que los niveles de autopercepción de capacidades socioemocionales superan la media, los niveles de estrés percibido disminuyen en relación de su media respectiva, Indicando así una relación aparente inversa entre ambas variables