El conocimiento que tienen los docentes sobre la Ley 26.657 de salud mental, del Instituto Superior Madre Deus, CABA, en el año 2020-2023

dc.contributor.author Ramírez, Débora Vanesa
dc.date.accessioned 2025-02-13T10:29:41Z
dc.date.available 2025-02-13T10:29:41Z
dc.date.issued 2024
dc.description.abstract Con la creación de la ley de salud mental en Argentina en el año 2010, el sistema de salud y educativo, se plantearon nuevos desafíos para el abordaje de las patologías mentales, es por esta razón que el siguiente trabajo de investigación busca plantear los principales ejes de la Ley 26.657 de salud mental, como también saber cuál es conocimiento que tiene los docentes de la carrera de Enfermería de la Escuela Madre Deus sobre la ley de salud mental. La ley marca recomendaciones a las instituciones universitarias para incorporar el contenido educativo de salud mental de manera transversal, así como promover espacios de capacitación y actualización con un enfoque multidisciplinar, fundamentado en el reconocimiento de los derechos humanos y en la salud pública.
dc.identifier.uri https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/3503
dc.language.iso es
dc.subject políticas públicas
dc.subject salud mental
dc.subject ley 26.657
dc.subject capacitación
dc.subject conocimiento
dc.subject docentes
dc.title El conocimiento que tienen los docentes sobre la Ley 26.657 de salud mental, del Instituto Superior Madre Deus, CABA, en el año 2020-2023
dc.type TRABAJOF
uai.degree PROFESOR UNIVERSITARIO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR
uai.director Sánchez, Jorge Alberto
uai.institution Universidad Abierta Interamericana
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