Violencia entre pares : una propuesta de intervención para abordar el maltrato grupal desde la ESI en la materia Educación Artística : teatro en la orientación Economía y administración durante el ciclo lectivo 2024

Abstract

Esta investigación se llevó a cabo porque se detectó que en 3er año de Economía y Administración en una escuela secundaria ubicada en la ciudad de Cañada de Gómez (Santa Fe, Argentina) había violencia comunicacional y acoso escolar. El contenido del siguiente trabajo está relacionado con la búsqueda de información que aporte algunas soluciones al problema descripto. Para eso se tomó como tema central a la Educación Sexual Integral, destacando uno de sus ejes, Valorar la afectividad, desde donde se partió para trabajar el tema. La propuesta resultante es un taller sobre la forma de comunicarse que tenía inicialmente el grupo, desde la asignatura Orientación Artística: Teatro. En el inicio de este se trabajó con la técnica de Teatro Foro de Augusto Boal, que permite a los participantes situarse en diferentes roles y observar desde otros puntos de vista. Se propusieron también espacios de reflexión grupal, donde cada estudiante podía expresar sus vivencias y buscar alternativas a lo que estaba aconteciendo. Como conclusión, se puede pensar que los espacios de acción y reflexión sobre las problemáticas grupales escolares deben ser tenidas en consideración y que amerita realizar los abordajes interdisciplinarios necesarios para que la convivencia sea pacífica y más armoniosa, hecho que se intenta sugerir en la propuesta de intervención a futuro.