La capacidad de salto en vóley masculino de nivel cadetes de la escuela secundaria

Abstract

El presente trabajo de investigación analiza el desarrollo de la potencia de salto vertical en alumnos de 14 y 15 años de edad que participan en el equipo de vóley masculino de la Categoría Cadetes del nivel secundario de la Escuela Modelo de Bella Vista del Distrito de San Miguel, provincia de Buenos Aires (Argentina). El modelo de investigación es cuantitativo. Como problema real se consideró un posible déficit en la capacidad de salto vertical por lo que se decide tomar un test para comprobarlo. El test seleccionado es el Test de Sargent o salto vertical con impulso, donde se determinó cuál es el alcance del salto ante una situación similar a la de juego, evaluando la potencia de los miembros inferiores. Como hipótesis se plantea que aplicando ejercicios del método pliométrico durante 3 meses con 3 estímulos semanales de 15 minutos cada uno, habrá una mejora del 20% en la capacidad de salto vertical de los alumnos de 14 y 15 años de edad que componen la muestra. El análisis de los datos obtenidos permitió concluir que el porcentaje obtenido en el presente estudio fue del 21%, un valor superior al pronosticado en la hipótesis de investigación que especificaba una mejora del 20%, por lo cual queda confirmada la hipótesis nula. De acuerdo a los valores de confianza que aparecen en la tabla de la T de Student, en los niveles .05 y .01, el valor obtenido en la presente investigación de 2.046 es muy superior al valor de referencia de; lo cual indica que el nivel de mejora alcanzado fue significativo para este grupo y en estas condiciones experimentales; el cual coincide también con el porcentaje alcanzado.