Clima motivacional y burnout en nadadores participantes del campeonato nacional argentino

Abstract

El objetivo del estudio fue examinar la relación entre la percepción de los nadadores sobre el clima motivacional generado por el entrenador y el burnout con el fin de analizar el rol del entrenador en el contexto de la natación argentina. Para ello, participaron 165 nadadores argentinos de las categorías Juveniles y Juniors que compitieron en el “Campeonato Nacional Argentino 2024”. Los resultados mostraron que el clima motivacional disempowering se asocia positivamente con el burnout mientras que, el clima empowering evidenció una relación indirecta con este. Los niveles de burnout de la muestra fueron moderados y en general, los nadadores percibieron que sus entrenadores promueven un alto nivel de clima empowering. Los nadadores tuvieron puntajes elevados en reducida sensación de logro y agotamiento físico y emocional. El estilo controlador no se asoció a la reducida sensación de logro. Además, los nadadores Juniors presentaron mayor puntuación en devaluación de la práctica deportiva, también obtuvieron una diferencia significativa en clima empowering, Apoyo a la autonomía e implicación a la tarea. Finalmente se encontró que aquellos que presentaban más de 14 horas semanales obtuvieron puntajes elevados en burnout total. Este estudio, resalta la importancia del entrenador como figura significativa dentro del contexto deportivo y como sus conductas pueden asociarse al burnout. Futuras líneas de investigación podrían estudiar sobre otros factores que pueden asociarse a los altos niveles en la reducida sensación de logro y a los puntajes moderados de burnout, con el fin de evitar el abandono de la práctica deportiva