Autoestima y regulación emocional en usuarias de videojuegos online

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la regulación emocional y la autoestima en las usuarias de videojuegos online. Con respecto a la metodología el presente estudio posee un enfoque cuantitativo y llega a ser de tipo básica, el nivel de esta investigación es descriptivo y correlacional, el diseño es no experimental y el corte transversal. La población y muestra estuvo conformada por 123 mujeres, de entre 18 y 60 años. Para la variable regulación emocional se empleó el Cuestionario de regulación emocional (CERQ) adaptada por Medrano et al. (2013) que está formada por 36 ítems con una escala Likert. Para la variable autoestima se empleó la Escala de autoestima de Rosenberg adaptado por Góngora & Casullo (2009) como instrumento, el cual consta de 10 reactivos. Para hallar la confiabilidad del cuestionario de regulación emocional, se analizó en el programa SPSS a través del método alfa de Cronbach, obteniendo un coeficiente de a = 0.83. Asimismo, el resultado de confiabilidad en el cuestionario de autoestima obtuvo un valor de a = 0. 70. Al finalizar la investigación se llegó a la conclusión que existe relación significativa entre la regulación emocional y la autoestima en las usuarias de videojuegos online, resultando en una correlación positiva en la estrategia de focalización en lo positivo