Proyecto de intervención y evaluación funcional del tendón de Aquiles para prevención de esguinces de tobillo en jugadores de fútbol
Proyecto de intervención y evaluación funcional del tendón de Aquiles para prevención de esguinces de tobillo en jugadores de fútbol
dc.contributor.author | Moraca, Mariano Lucas | |
dc.date.accessioned | 2023-01-20T19:18:25Z | |
dc.date.available | 2023-01-20T19:18:25Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo se desarrolló la problemática de la lesión del esguince de tobillo en el futbolista profesional, tratando de manera especial el entrenamiento del tendón de Aquiles juntamente con la prevención en la estabilidad dinámica de la articulación. Como inicio, el trabajo presenta una descripción anatómico-funcional de la articulación tibio-tarsiana para luego observar la problemática de la lesión en el futbolista y desde el aspecto deportivo-preventivo-saludable. El esguince de tobillo es una de las lesiones más frecuente dentro de la competencia del fútbol, y si bien la fricción propia del deporte y los cambios de ritmo y de dirección traen aparejado un riesgo de lesión en esta articulación, la idea del presente trabajo fue presentar un proyecto de intervención focalizado hacia un entrenamiento de calidad que podría ser de gran utilidad tanto en su aproximación al deporte, como durante el desarrollo del mismo para, de este modo, preservar la salud del deportista y la mejora en el rendimiento deportivo | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/714 | |
dc.language.iso | es | |
dc.subject | esguince | |
dc.subject | fútbol | |
dc.subject | tobillo | |
dc.subject | tendón de Aquiles | |
dc.subject | prevención | |
dc.subject | entrenamiento | |
dc.title | Proyecto de intervención y evaluación funcional del tendón de Aquiles para prevención de esguinces de tobillo en jugadores de fútbol | |
dc.type | TRABAJOF | |
uai.degree | LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES | |
uai.institution | Universidad Abierta Interamericana |