Uso de ejercicio físico terapéutico como herramienta en niños con distrofia muscular de Duchenne. Revisión narrativa

Abstract

El objetivo de este trabajo es investigar los efectos del entrenamiento físico en la mejora del funcionamiento y la calidad de vida de pacientes con distrofia muscular de Duchenne. Métodos: se realizó una búsqueda en Medline, Google scholar y Lilacs sobre diversos artículos de ejercicios terapéuticos y se efectuó una lectura critica de 10 artículos con un total de 298 participantes. Los estudios seleccionados y evaluados fueron de ejercicios de fortalecimiento, ejercicios aérobicos, función motora y ejercicio con realidad virtual. Se confeccionó un cuadro comparativo analizando, en cada artículo, como impacta en la calidad de vida de estos niños. Resultados: de un total de 261 estudios identificados, se incluyeron en esta revisión 10. De los cuales tres fueron estudios de ejercicios aeróbico, cuatro de fortalecimiento, uno se centró en videojuegos y dos evaluaron la función motora. De cada artículo se analizó la implementación de los ejercicios, cantidad y duración de los ejercicios y la prueba de caminata de 6 minutos. No se pudo destacar una intervención ideal. Conclusión: no se pudo determinar con certeza su seguridad ni identificar la intervención más eficaz para la mejora del funcionamiento y la calidad de vida debido a la baja cantidad y calidad de estudios disponibles, lo que conlleva a la necesidad de más investigación.