Percepción de la adquisición de los resultados de aprendizaje logrados por los estudiantes en la asignatura practicas pre-profesionales 1 en 2022- 2023

No Thumbnail Available
Date
2024-3-20
Authors
Ajuria, Josefina Paz
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Introducción: Los estudiantes de 5to año de Kinesiología y Fisiatría de la Universidad Abierta Interamericana cuentan con un gran desafío que es adquirir la cantidad necesaria de resultados de aprendizajes para acreditar la asignatura basada en competencias, las cuales permitirán en un futuro laboral cercano, un desempeño idóneo. Siendo un desafío adaptarse a la diversidad laboral a la cual el kinesiólogo se encuentra inmerso. En el siguiente trabajo se busca indagar de qué manera el alumno percibe sus resultados en el aprendizaje en el área cardiorrespiratoria dentro de la catedra de Práctica profesional (PPS)1. Material y métodos: Se realizó un trabajo exploratorio descriptivo prospectivo con una encuesta por medio de Google Forms a 37 alumnos que realizaron las PPS 1. Resultados: Del 100% de las respuestas, el 76% refieren que sintieron su percepción conforme a las respuestas “muy bien” y “bien”. Conclusión: Al predominar las variables que determinan que el alumno se sintió de manera favorable en lo que respecta a sus aprendizajes, se puede concluir, que la formación alcanzó para que adquieran los resultados de aprendizaje necesarios para acreditar la asignatura de las PPS 1, aunque es fundamental continuar evaluando, actualizando y mejorando los programas de las cátedras con el fin de garantizar un nivel justo para brindar calidad educativa
Description
Keywords
kinesiología cardiorrespiratoria, competencias profesionales, covid-19, autopercepción, práctica profesional, kinesiología
Citation