Centro de Altos Estudios en Educación

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Browsing Centro de Altos Estudios en Educación by Subject "educación superior"
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    Historia del sistema universitario argentino
    (Editorial UNRN, Universidad Nacional de Río Negro, 2021-10-22) Barsky, Osvaldo ; Del Bello, Juan Carlos
    Este libro analiza la evolución del sistema universitario argentino desde el nacimiento de la primera universidad en el año 1613 hasta la expansión del sistema en todo el territorio. Basado en investigación histórica y entrevistas de más de 50 académicos, investigadores y protagonistas; ofrece una visión integral de su historia y desafíos futuros, destacando los momentos clave de creación y transformación de las universidades argentinas.
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    La respuesta de las Oficinas de Relaciones Internacionales de universidades argentinas ante la crisis de la pandemia
    (ESAL Revista de Educación Superior en Américan Latina, 2023-2) Guaglianone, Ariadna Laura ; Rabossi, Marcelo ; Markman, Alex
    La pandemia de COVID-19, a principios de 2020, impulsó a las instituciones de educación superior a asumir una serie de desafíos sin precedentes. Las actividades de docencia e investigación en las universidades y otras instituciones de enseñanza superior tuvieron que adaptarse a la nueva realidad de distanciamiento social y encierro, situación mayormente resuelta a través de la educación remota de emergencia. Aunque la adaptación fue mayormente exitosa y gestionada profesionalmente, los retos administrativos causados por el cierre de fronteras y economías semi-congeladas plantearon innumerables desafíos. Por ejemplo, las cancelaciones de vuelos paralizaron las movilidades y dejaron varados fuera de casa a estudiantes, investigadores y profesores, a menudo en situaciones de angustia financiera y emocional. Así, las Oficinas de Relaciones Internacionales (ORIs) de las universidades se vieron frente a un sinnúmero de demandas no habituales en sus rutinas diarias. De alguna manera podría decirse que las universidades actuaron de manera resiliente, aprovechando la situación de cierto caos en búsqueda de nuevas oportunidades de acción. El siguiente análisis se basa en un trabajo de investigación ya realizado y publicado, en el cual se seleccionaron seis universidades, tres públicas y tres privadas, tomando en cuenta su grado de internacionalización, definido en función del número de alumnos no locales en cada una. Asimismo, se consideró su ubicación geográfica con el objetivo de que la muestra resultase lo más representativa posible.
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    Las políticas de internacionalización universitaria en la Argentina : movilidad estudiantil y producción científica
    (Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, 2020-12-1) Guaglianone, Ariadna Laura ; Rabossi, Marcelo
    La internacionalización de la educación superior ofrece desafíos y oportunidades para los países en vías de industrialización. Dentro de una dinámica de poder, las universidades de las naciones centrales dominan el escenario a la hora de atraer a estudiantes de todo el mundo. Mientras tanto, América Latina se presenta con capacidad de convocatoria acotada y mayormente regional; Argentina no es la excepción. El objetivo de este trabajo es indagar acerca de lo procesos de internacionalización en relación al flujo de estudiantes e investigadores del sector universitario argentino a partir de información secundaria. Se realiza aquí un acercamiento a las múltiples definiciones del concepto, se exponen las principales políticas desarrolladas desde los organismos gubernamentales y se analizan las dimensiones vinculadas a la movilidad estudiantil y a la internacionalización de la producción científica, presentando datos estadísticos que dan cuenta de los fenómenos estudiados.