El siguiente trabajo aborda, un recorrido por la historia, contexto y concepciones entre la “guardería” y “jardín maternal”. Haciendo hincapié en los conceptos de las familias, la importancia de los vínculos, las tareas de crianza y las tareas educativas, teniendo en cuenta las practicas pedagógicas docentes. Investigando si hay o no un desconocimiento, del carácter educativo del jardín maternal con la finalidad de poder revalorizarlo como institución educativa. Los resultados alcanzados, dan cuenta que se ha avanzado mucho, pero aún falta para la revalorización del jardín maternal como carácter educativo