MAESTRÍA EN CICATRIZACIÓN DE HERIDAS

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https://repositorio.uai.edu.ar/handle/123456789/1582

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Browsing MAESTRÍA EN CICATRIZACIÓN DE HERIDAS by Author "Vega, Walter Agustín"
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    Evaluación del impacto de la capacitación en la prevención del pie diabético sobre el conocimiento y su aplicación en la práctica clínica del personal de salud en el primer nivel de atención
    ( 2026-3) Vega, Walter Agustín
    El pie diabético representa una de las complicaciones crónicas más frecuentes y graves de la diabetes mellitus, asociada a ulceraciones, infecciones y amputaciones potencialmente prevenibles. El personal de salud de primer nivel de atención tiene un rol central en la detección precoz, la estratificación del riesgo y el manejo inicial de las lesiones. Sin embargo, la evidencia regional demuestra escasa disponibilidad de programas formativos dirigidos a profesionales en ejercicio, lo que puede generar prácticas heterogéneas y decisiones clínicas poco fundamentadas. El objetivo del estudio fue analizar el impacto de una intervención educativa en prevención del pie diabético y clasificación de heridas sobre el conocimiento, la confianza profesional y la práctica clínica del personal del primer nivel de atención. Se desarrolló un diseño cuali-cuantitativo, observacional y descriptivo, con comparación retrospectiva pre/post intervención. La muestra estuvo compuesta por 57 profesionales asistenciales y 12 estudiantes que realizaban prácticas clínicas en centros de atención primaria. Se aplicó una encuesta estructurada para evaluar conocimiento objetivo, confianza percibida y práctica clínica mediante escalas Likert, además del nivel de satisfacción. Las comparaciones pre/post se realizaron mediante prueba de Wilcoxon para muestras relacionadas (p < 0,05). También, se realizó un análisis cualitativo temático mediante entrevistas a seis supervisores. Los resultados demostraron un puntaje promedio de conocimiento post capacitación de 8,21 ± 1,92 /10. La confianza percibida aumentó significativamente de 2,16 ± 0,59 a 3,58 ± 0,43 (p < 0,001), y la práctica clínica de 2,14 ± 1,11 a 3,57 ± 0,54 (p < 0,001). La satisfacción alcanzó una media de 9,51 /10. De esta manera, la intervención demostró un impacto positivo en competencias clave, sugiriendo que es una estrategia eficaz para fortalecer la prevención de complicaciones asociadas al pie diabético.