Factores que influyen en el rezago y deserción en la carrera de Formación Profesional de Guardavidas

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Date
2020-08-01
Authors
Peralta, Rubén Ángel
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Abstract
Existen factores multicausales que influyen en el rendimiento académico de los alumnos de educación superior y que pueden provocar, rezago, repitencia, extensión de la cursada y deserción escolar. Este estudio se focaliza en instituciones de formación técnica profesional, en ámbitos de educación superior no universitario, particularmente en las carreras de Guardavidas para analizar el modo que desde la gestión directiva de este tipo de instituciones se puedan pensar estrategias de trabajo y herramientas específicas que permitan acompañar a los estudiantes para que desarrollen las capacidades requeridas para ejercer su futura profesión y al mismo tiempo acompañen en su trayectoria formativa para llegar a egresar de la institución. Se realizó un estudio de caso seleccionando los integrantes de una institución de gestión estatal de formación profesional de guardavidas como unidad de análisis, considerando, el seguimiento de las cohortes 2013 a 2019, en forma de estadística se recopiló los datos de matrícula, permanencia, abandono y graduación y el posterior análisis de sus resultados, como así también se confeccionaron encuestas y entrevistas con la finalidad de obtener indicativos y comprobar las causales de rezago y deserción. Las conclusiones de este estudio infieren que los mayores factores asociados que incidieron en la repitencia, rezago y deserción de las cohortes seleccionadas fueron las dificultades individuales de los alumnos en su preparación física al ingreso de la carrera y la falta de adaptación a la intensidad de las actividades de natación y prácticas profesionalizantes que se requieren para la formación de un profesional con las competencias adecuadas, por otra parte se expuso que no tuvieron mayor relevancia los aspectos del tipo económico, emocional, desempeño académico o familiar, ni del proceso pedagógico.
Description
Keywords
deserción estudiantil, nivel terciario, fracaso estudiantil
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